بكالوريتي مستقبلي

السلام عليكم

نحن نهتم بزيارتكم لمنتدانا .. غايتنا تقديم الفائدة العلمية والتواصل بين طلاب البكالوريا العلمي في ثانويات دمشق
إذا كان هذا المنتدى يُفيدك أو تستطيع أن تفيد غيرك من طلابٍ متعطشين لاستقاء معين العلم
بادر فوراً بالتسجيل في منتدانا .. وستكون مسرور إن شاء الله تعالى

ولكن: تذكّر دوماً .. نحن نسعى لتحقيق فائدة علمية .. ولا يهمّنا عدد المشاركات غير المفيدة.

مجلس الإدارة
cheers
بكالوريتي مستقبلي

منتدى طلاب البكالوريا العلمي في ثانويات دمشق

سيتم توسيع المنتدى قريباً بمساعدتكم إن شاء الله إقتراحاتكم تسرنا
تم إضافة نظام النقاط لتشجيع المساهمة في المنتديات العلمية حيث يتم احتساب 5 نقاط لكل موضوع جديد و 2 نقاط لكل مساهمة في المنتديات العلمية فقط
اجمع 10 مساهمات واحصل على شارة "عضو فعّال" تلقائياً

    محمد براء كيفو

    شاطر

    Admin
    مدير المنتدى
    مدير المنتدى

    المدرسة : ثانوية الســـعادة
    عدد المساهمات : 17
    نقاط : 13
    تاريخ التسجيل : 18/09/2009
    العمر : 24
    الموقع : bakaloria.3oloum.org

    محمد براء كيفو

    مُساهمة من طرف Admin في السبت سبتمبر 26, 2009 8:48 am

    الاسم: محمد براء كيفو
    المدرسة: السعادة
    نوع الشهادة: بكالوريا علمي
    المحافظة: دمشق
    المجموع دون ديانة: 240
    المجموع: 260

    بسم الله الرحمن الرحيم

    في البداية وقبل كل شيء أتوجه بعظيم الشكر والاعتراف بخالص الفضل لله عز وجل والذي منَّ عليَّ بهذا الفضل العظيم راجيا المولى أن يكون إنجازي هذا خالصاً لوجهه الكريم وأن يتقبله في صحيفة أعمالي يوم الدين.

    قبل بداية العام الدراسي ومع بدء التحضيرات للدخول في جو المذاكرة كان لابد من الإطلاع على المنهاج بشكل عام لآخذ صورة عامة عما ينتظرني في قابل الأيام ولقد حاولت أن أستمع إلى نصائح من سبقني وخاض التجربة فاستفدت من خبرته وعملت جاهداً الدخول نفسياً في هذه المرحلة حتى قبل أن تبدأ الدراسة الفعلية، فمما لا شكَّ فيه أن التحضير النفسي هو أهم خطوة في هذه المرحلة.

    إنَّ أي نشاط إنساني لا يطمح صاحبه من خلاله الوصول إلى هدفٍ سامٍ مصيره الفشل، لذلك وضعت هدفاً نصب عيني في بداية دراستنا وهو رضى الله عز وجل ورفع شأن أمتنا إلى مصاف الدول المتقدمة وإعادة إحياء أمجادها. ربما يكون طموحي هذا كبيراً ويصعب التوصل إليه بمجرد القول ولا يقوى على تحقيقه فرد واحد وإنما يحتاج إلى تكاتف وتعاضد الأفراد ولكن في إعتقادي أن المرء كلما كانت همته عالية وطموحه أكبر كان المأمول في نهاية عمله أرجى وأعظم فائدة فترتفع بذلك روحه المعنوية وهذا ما سعيت من أجله.

    خطة الدراسة : حاولت من خلال دراستي أن أستفيد من تجارب غيري ومن ثم أكون لنفسي طريقةً خاصةً بي في فهم المادة ودراستها (وفي بعض المواد وحفظها). فلكل طالب أسلوباً وطريقةً تميزه عن غيره ولذلك لا أنصح بالالتزام بطريقة جامدة وثابتة للدراسة فعلى الإنسان أن يكون مرناً ومتكيفاً مع الظروف.

    بالنسبة لي فقد حاولت من خلال الطريقة التي اتبعتها في الدراسة أن أتابع خلال عامي الدراسي ما أتلقاه في المدرسة يومياً دون النظر إلى عدد الساعات أو كمية الصفحات، وفي بعض أيام العطلة كنت أحاول أن أقوم بمراجعةٍ كاملةٍ لبعض الفصول أو أعيد تذكار بعضاً من دروس المواد الحفظية وقد ساعد نظام المدرسة على ذلك.

    كان جو أسرتي مثالياً بالنسبة لي كطالبٍ حريصٍ على نيل الدرجة العالية، ومع أنني كنت أحياناً أشعر بالضيق نتيجة بعض التقصير أو تراكم بعض الدروس، ولكنني كنت أجد في أسرتي الملجأ لتفريغ هذا الشعور ورفع المعنويات فلقد وجدت من والدي ووالدتي تعاوناً كبيراً فلم يشكلوا لي أي ضغط نفسي بل على العكس فقد كنت أشعر أن طموحهم وتفاؤلهم يفوق ما لدي وهو ما حفزني لمزيد من العمل وبذل الجهد في سبيل إرضائهم وإدخال الفرحة والسرور إلى قلوبهم.

    لقد كان لثانوية السعادة دور كبير في كل نجاح حققه طلابها، وعندما تخبر أحدهم بأنك قد درست فيها يزول استغرابه من الطريقة التي مكنتك من تحقيق هذا التفوق، لقد أثبتت المدرسة من خلال نظامها الرائع ومدرسيها البارعين قدرةً عجيبةً على إحياء المواهب والقدرات حيث كان القائمون على المدرسة يحاولون أن يبقوا طلابهم متيقظين ومدركين لأهمية هذه المرحلة من غير ترهيب أو تسلط، يتابعونهم في دراستهم وتحصيلهم وينبهونهم إلى أخطاء من الواجب تجنبها قبل فوات الأوان. بالنسبة للمدرسين فكانوا بمثابة آباء حقيقيين لنا، نشعر من خلال احتكاكنا بهم، حرصهم الشديد على الطالب وخوفهم من ضياع أي معلومة يمكن أن يستفيد منها، ناهيك عن كفائتهم العالية وطريقتهم المميزة التي أثبتت جدارتها على مستوى القطر.

    في شهر الإنقطاع حاولت أن اضع برنامجاً بسيطاً من أجل الدراسة، لأسير عليه ولا أندم في نهاية الأمر. اشتمل البرنامج على تصور بسيط للمدة اللازمة لدراسة كل مادة والفصول الواجب عليي أن أعيد دراستها والتي لم أركز عليها خلال العام. لم يكن التزامي بالبرنامج حرفياً، لكنه بالمقابل كان يشعرني بالطمأنينة والثقة من قدرتي على إنجاز هذا العمل بكل إتقان.

    ساعة الامتحان: دخلت قاعة الإمتحان وتفكيري محصور في المادة والإمتحان دون أن أشغل نفسي بالتفكير بالنتائج والعواقب التي ستنتج عن أي خطأ، وبالتالي تحررت من الضغط واستطعت أن أنجز واجبي بكل أريحية وسرور وحصلت في النهاية على النتيجة التي رغبت وتمنيت.

    في النهاية أتوجه بعظيم الفضل والإمتنان إلى الله عز و جل أن أختارني لنيل هذا الشرف العظيم وحمَّلني هذه المسؤولية الكبيرة، سائلاً إياه أن يعينني على الاستمرار في هذا الطريق. وأشكر كل من ساهم في إنجازي هذا. فأشكر أمي وأبي اللذان غمراني بفضلهما الذي لن استطيع أن أكافئه ما حييت، وأشكر أيضاً مدرستي و إدارييها ومدرسيها وكل إنسان قدَّم لي نصيحةً أو دعا ليَّ في ظهر الغيب أو تمنى لي الخير. وأنا بدوري أرجو الخير والفلاح لكل طالب مخلص يعمل بجد في سبيل رفعة أمته ووطنه.


    _________________
    يحرق اخت البكالوريا ما كانت تخلص Evil or Very Mad bounce

      الوقت/التاريخ الآن هو الأربعاء فبراير 22, 2017 10:01 pm